Presentation

Jag är universitetslektor i musikpedagogik och mina forskningsintressen rör barns och ungdomars musikaliska lärande och olika musikaliska lärandekulturer. Nuvarande fokus i min forskning är barns demokratiska rätt att uttrycka sig i och genom musik och jag studerar främst musikskapande och samspel. Jag beforskar även hur estetik, konst och kultur kan användas för att utveckla elevers och lärarstudenters akademiska litteracitet och kritiska tänkande. Genom de teoretiska begreppen primära, sekundära och tertiära arfefakter analyseras musiklärares professionsutveckling. Teoretiskt rör jag mig i flera olika ontologier och epistemologier, jag har dock ett särskilt intresse för begreppen primära, sekundära och tertiära artefakter.

Jag har arbetat som musiklärare i grundskolan där jag eftersträvade ett klingande och musikskapande klassrum.

Min undervisning har sin utgångspunkt i antagandet att elevers och studenters erfarenheter och sammanhang spelar roll för deras lärande liksom relationen mellan lärare - elev och student. Jag förespråkar lärare med ämnesdjup, didaktisk skicklighet där lärarens verksamhet vilar på vetenskaplig grund.

För att skapa och bibehålla ett demokratiskt samhälle behövs forskning, undervisning och utveckling inom en rad områden. Mitt bidrag i detta har utgångspunkten att individider behöver kunna uttrycka sig, tänka kritiskt och förstå det som är abstrakt då det är essentiellt i och för ett demokratiskt samhälle.

/Annette Mars

Publikationer

Forskningsprojekt

Aktiviteter

Meriter