Vi använder kakor på vår webbplats för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Läs mer om kakor.
-
- Forskning
- Forskning
-
- Forskarutbildning
- Forskarutbildning
- Forskarutbildningskurser
-
- Forskarskolor
- Forskarskolor
- Utbildning, lärande och globalisering
- Forskarskola för yrkesverksamma inom socialtjänsten
- Lärande i mångkulturella samhällskontexter
- Lekresponsiv undervisning i förskolan
- Forskarskola: ComBine
- Forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik
- Forskarskola: Relevancing Mathematics and Science Education
- Forskarskola: Hållbar rörelse i skolor och förskolor
- Finna vägar i en tid av stora framtidsutmaningar (FinnFram)
- Forskarskola: ROCIT
- Forskarskola: Pedagogik och yrkeskunnande (YRK)
- Kulturellt möjliggörande undervisning genom språk och litteratur (CuEEd-LL)
- Forskningsämnen
-
- Forskningscentrum
- Forskningscentrum
- Biofilms Research Centre for Biointerfaces
- Citizen Health
- Centrum för samskapade framtider
- Institute for Urban Research
- Malmö Institute for Migration Studies (MIM)
- Literacy and Inclusive Teaching (LIT)
- Centrum för tillämpad arbetslivsforskning (CTA)
- Sustainable Digitalisation Research Centre
- Centrum för sexologi och sexualitetsstudier
-
- Forskningspublikationer
- Forskningspublikationer
- Sök publikationer
- Malmö University Press
- Forskningsevenemang
-
- Deltagare sökes
- Deltagare sökes
- Livslångt lärande vid långvarig sjukdom
- Poddar om forskning
- Bildningsquiz
På sidan -
- Samverkan och innovation
- Samverkan och innovation
- Innovation och nyttiggörande
-
- Samarbeta med studenter
- Samarbeta med studenter
- Unga Talanger till Skånsk Industri för Cirkulär Tillväxt
- Samarbeta med forskare
- Kultursamverkan
- Stöd Malmö universitet
- Alumni & vänner
På sidan -
- Om oss
- Om oss
-
- Fakulteter och institutioner
- Fakulteter och institutioner
-
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Institutionen för barndom, utbildning och samhälle
- Institutionen för idrottsvetenskap
- Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle
- Institutionen för skolutveckling och ledarskap
- Institutionen för kultur, språk och medier
- Institutionen för samhälle, kultur och identitet
-
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Institutionen för datavetenskap och medieteknik
- Institutionen för materialvetenskap och tillämpad matematik
- Odontologiska fakulteten
-
- Universitetstandvården
- Universitetstandvården
- Tandvård för barn och ungdomar
- Akuttandvård
- Specialisttandvård
- Om Universitetstandvården
- Ledning och beslutsvägar
-
- Vision, mål och strategi 2025
- Vision, mål och strategi 2025
- Globalt engagemang
- Hållbarhet
- Breddad rekrytering och breddat deltagande
- Kvalitetsarbete vid universitetet
-
- Musikverksamhet
- Musikverksamhet
- Studentarbeten – videoverk
- Universitetet i en orolig värld
På sidan

Linda
Palla
Docent/Universitetslektor
linda.palla@malmo-university.com
040-665 80 29
orcid.org/0000-0003-1549-9900
Presentation
Linda Palla är docent i pedagogik vid Malmö universitet.
Utöver forskning relaterad till undervisning i förskola har hennes forskning framförallt behandlat specialpedagogiska frågor, med särskilt fokus på synen på barns olikheter och vad som konstrueras som normalt respektive avvikande, specialpedagogisk dokumentation, bedömning och identitetsskapanden Frågor relaterade till bl a flerspråkighet har också studerats.
Filosofiska, pedagogiska och didaktiska frågor om vad specialpedagogik kan vara och bli är särskilda områden av intresse.
linda.palla@malmo-university.com
https://orcid.org/0000-0003-1549-9900
Publikationer
-
2024 | Konferensbidrag
Sexuella övergrepp eller lek?: En analys av förhandlingar kring barns förbjudna lek i förskolan
Palla Linda, Jessica Eng
-
2024 | Konferensbidrag
Child sexual assault or curious play?: Appropriate behaviour in terms of age, gender, and sexuality in ECE
Palla Linda, Jessica Eng
-
2024 | Konferensbidrag
’”Ropen de skalla: Resurser åt alla!"/ "Here them call: Resources for alla!": A research project on how children in need of special support are described in preschool special educational resource application forms
Palla Linda, Jessica Eng
-
2024 | Kapitel i bok, del av antologi
Hållbara arbetssätt i förskolan
Cecilia Vikstrand, Palla Linda, Johanna Jonsson, Carina Hjelmér, Marianne Strömberg
-
2024 | Artikel i tidskrift
The need for speed: identification of ‘the deviant’ as the ultimate goal for high returns in early childhood education and care
Palla Linda