- Checkland, P. & Poulter, J. (2006). Learning for action: a short definitive account of soft systems methodology and its use, for practitioners, teachers and students. Chichester: Wiley.
- Eriksson, U. (2014). Kravhantering för IT-system. (Senaste upplagan) Lund: Studentlitteratur.
- Hertzum, M(2021). Organizational Implementation: The Design in Use of Information Systems [Elektronisk resurs]. (1). Springer.
Artikelkompendium med relevanta artiklar förmedlas av universitet.
Referenslitteratur:
- Beynon-Davies P. (2011). Significance. Exploring the nature of information, systems and technology. Palgrave.
- Blomström, V. & Wennerberg, J. (2021). Akademiskt läsande och skrivande. (Andra upplagan). Lund: Studentlitteratur.
- Esaiasson, P., Gilljam, M., Oscarsson, H., Towns, A.E. & Wängnerud, L. (2017). Metodpraktikan: konsten att studera samhälle, individ och marknad. (Senaste upplagan). Stockholm: Wolters Kluwer.
Artikelkompendium med relevanta artiklar förmedlas av universitet.
EduSinglePage
Om kursen
Kursens syfte är att studenten ska ha utvecklat god förståelse och förmåga avseende utveckling och införande av innovativa digitala praktiker på ett iterativt sätt med hjälp av digitala standardsystem.
Denna kursen ges som del av program:
Kursinnehåll
Kursens syfte är att studenten ska utveckla förståelse och förmåga avseende digital verksamhetsutveckling och införande av digitala resurser i en verksamhet. Centrala aspekter är förändringsarbete och anpassning av verksamhet och informationssystem utifrån ett sociotekniskt perspektiv samt digitala plattformar.
Begreppet digital resurs ska i sammanhanget ses som en del av ett informationssystem som då är en integrerad uppsättning av digitala resurser. Begreppet införande ska i sammanhanget ses som processen att introducera det nya systemet i verksamheten vilket omfattar tekniska samt organisatoriska aspekter som användarutbildning, kommunikation och förändringsledning.
Kursens innehåll är:
- Digital verksamhetsutveckling,
- digitala plattformar och infrastruktur,
- verksamhetsmodellering,
- förändringsledning,
- kommunikation,
- sociotekniskt perspektiv,
- beställarkompetens,
- realisering av digitala verktyg,
- servicedesign.
- utvecklingsmodeller,
- utvärderingsmodeller.
Behörighetskrav
DA103A Informatik: En introduktion till digitala praktiker, 15 hp
Kurslitteratur
Kursvärdering
Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).
